12月21日上午，兩江新區(qū)人和街道邢家橋社區(qū)一間畫(huà)室里，11位學(xué)員專(zhuān)心致志跟著老師馮小玲臨摹油畫(huà)《浪漫的海灘》。“不著急，不著急，我們從帆船開(kāi)始，先構(gòu)圖……”在馮小玲的耐心引導(dǎo)之下，學(xué)員們的創(chuàng)作也漸入佳境。
73歲的尹必芝學(xué)繪畫(huà)1年多了，她說(shuō)在這里，不僅感受到了自然之美和生活之趣，還參加了社區(qū)舉辦的畫(huà)展，心中自豪滿(mǎn)溢。“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始，現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。”她總是這樣給自己打氣。
在兩江新區(qū)康美街道金竹苑社區(qū)詩(shī)歌沙龍社團(tuán)，26歲的學(xué)員簡(jiǎn)媛將所學(xué)“變現(xiàn)”：在不久前的公司活動(dòng)上，她鍛煉出的好口才輕松駕馭主持人角色，同事們都為她點(diǎn)贊。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，人民群眾在文化、藝術(shù)、審美、心理等精神文化方面的美好需求迅速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出多層次、多形式、多樣化的特點(diǎn)。如何實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)足“兜底民生”向“品質(zhì)民生”轉(zhuǎn)變？?jī)山聟^(qū)在全市首創(chuàng)“興趣兩江”居民服務(wù)項(xiàng)目，試點(diǎn)通過(guò)開(kāi)設(shè)“社區(qū)學(xué)院”，引導(dǎo)居民按照自己的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)等個(gè)性特征自主分組建立社團(tuán)，開(kāi)展全生命周期的個(gè)性定制服務(wù)，打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
試點(diǎn)兩年來(lái)，兩江新區(qū)依托“社區(qū)學(xué)院”開(kāi)設(shè)的“興趣課堂”深度鏈接居民，構(gòu)建起興趣、培訓(xùn)、活動(dòng)、展示、評(píng)價(jià)一體化的服務(wù)閉環(huán)。
興趣聚攏居民
“訂單式”開(kāi)班，搭建群眾精神家園
“我們街道有大量農(nóng)轉(zhuǎn)非居民、公租房居民，如何把他們凝聚起來(lái)？沒(méi)有文藝特長(zhǎng)的人也有精神文化需求，文化供給怎么增強(qiáng)？社區(qū)可不可以從一個(gè)單純的生活空間變成精神家園？”康美街道黨工委書(shū)記陳斌坦言，這是他們一直在思考的問(wèn)題。
人和街道邢家橋社區(qū)作為兩江新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)最早的混合型社區(qū)，由農(nóng)轉(zhuǎn)非、老街舊城拆遷安置戶(hù)、購(gòu)買(mǎi)商品房遷入戶(hù)三類(lèi)人群組成。在逐步完善居民養(yǎng)老、托幼、安全等剛性需求的基礎(chǔ)上，居民的文化、藝術(shù)、心理等精神文化需求也在日益增長(zhǎng)。
如何打造“接地氣、聚人氣、揚(yáng)正氣、淳風(fēng)氣”的群眾精神家園？經(jīng)過(guò)綜合研判，兩江新區(qū)決定以居民的共同興趣愛(ài)好為突破口，搭建良性互動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“興趣兩江”“社區(qū)學(xué)院”，并在康美街道金竹苑社區(qū)和人和街道邢家橋社區(qū)開(kāi)展試點(diǎn)。
“社區(qū)學(xué)院”第一要?jiǎng)?wù)是聚人氣、升熱度。
兩江新區(qū)給出的方案是“投其所好”，發(fā)動(dòng)居民自己定制興趣社團(tuán)課程表，并據(jù)此提供“訂單式”服務(wù)。
康美街道先后12次深入金竹苑社區(qū)的小區(qū)、周邊園區(qū)，采取問(wèn)卷調(diào)查、座談?dòng)懻摗⒔诌呺S訪等形式，對(duì)居民是否支持興趣班、需要開(kāi)辦哪些興趣課程、對(duì)課程有何期待以及社區(qū)有多少文藝能人、群眾有哪些興趣愛(ài)好等17個(gè)問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。
一時(shí)間，“社區(qū)興趣班”成為金竹苑的熱詞，居民的“興趣訂單”也從四面八方匯集到社區(qū)。在廣泛調(diào)查摸底、充分研究論證的基礎(chǔ)上，金竹苑社區(qū)建立了藝術(shù)、體育、科技、文化、便民服務(wù)5大社團(tuán)聯(lián)盟，下轄巧思手工、啟迪智慧、碗碗茶閑聊、“快樂(lè)節(jié)拍”非洲鼓、創(chuàng)客等34個(gè)社團(tuán)。同時(shí)建立由康美街道黨工委副書(shū)記擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)盟總指揮、社區(qū)黨委書(shū)記擔(dān)任副總指揮、5大社團(tuán)聯(lián)盟盟長(zhǎng)和34個(gè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)為指揮員的工作專(zhuān)班，確保周周有課程、月月有活動(dòng)。
人和街道邢家橋社區(qū)則通過(guò)小院議事、真情走訪等調(diào)研，利用微信公眾號(hào)、微信群、QQ群等方式，開(kāi)展全方位的問(wèn)卷調(diào)查，讓居民自己制定“課程表”，組建了太極拳、快板、腰鼓、象棋、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工編織、走秀等11個(gè)社區(qū)興趣班。
為了給“社區(qū)學(xué)院”提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地，處于城市更新、老舊小區(qū)改造關(guān)鍵期的邢家橋社區(qū)，還想方設(shè)法整合各類(lèi)陣地資源，確保順利開(kāi)課。
重慶日?qǐng)?bào)記者在邢家橋社區(qū)見(jiàn)看到，繪畫(huà)、象棋、手工編織班上課是在一個(gè)30多平方米的街邊門(mén)市里；舞蹈、走秀、音樂(lè)班課程在過(guò)去轄區(qū)工商所搬走后的辦公場(chǎng)地開(kāi)展；快板、腰鼓班課堂設(shè)在小區(qū)院壩一塊空地；太極拳班學(xué)員太多，人和街道大開(kāi)方便之門(mén)，讓他們?cè)诮值缽V場(chǎng)、桂花樹(shù)下上課……
“我們這里基礎(chǔ)條件有限，但社區(qū)盡最大努力支持我們發(fā)展興趣愛(ài)好，人情味很濃。”73歲的尹必芝和71歲的尹必珍既是姐妹，也是繪畫(huà)班、音樂(lè)班、手工編織班的同學(xué)。她們說(shuō)，大家畫(huà)畫(huà)所需的顏料、畫(huà)板、畫(huà)筆均由社區(qū)提供，自己沒(méi)花過(guò)一分錢(qián)。“我們每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)參加，每天樂(lè)享其中，真是越學(xué)越年輕，有種重回青蔥歲月的感覺(jué)。”兩姐妹說(shuō)起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷笑容滿(mǎn)溢。
鄰居成了同學(xué)
“家人式”互助，情感紐帶讓陌鄰變睦鄰
一個(gè)竹筒、一根竹竿，就地取材制作的竹節(jié)成為舞蹈中的節(jié)奏道具——居民何開(kāi)碧自編自導(dǎo)竹節(jié)舞，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合。她還帶領(lǐng)舞蹈隊(duì)前往北京參加全國(guó)舞蹈賽事，一舉斬獲大獎(jiǎng)。
17年繪就3000余幅唐代仕女圖，一把剪刀一張紙就能“變出”惟妙惟肖的圖畫(huà)，居民范平的繪畫(huà)作品曾在北京奧運(yùn)會(huì)期間展出，還被全國(guó)婦聯(lián)中國(guó)婦女兒童博物館永久收藏。
79歲的彭應(yīng)貴，16歲考入重慶市川劇院戲曲訓(xùn)練班，師從宋楨柏、劉天振等名家，學(xué)習(xí)音樂(lè)理論創(chuàng)作，將所有的精力和熱情都投注在川劇中。1993年退休后，他便開(kāi)班講學(xué)，培養(yǎng)新人，致力于普及川劇。
……
這些藏在轄區(qū)的文藝達(dá)人，在問(wèn)卷調(diào)查和鄰居力薦后“浮”出水面。
為打破以往社區(qū)活動(dòng)“干部干、群眾看”的獨(dú)角戲難題，試點(diǎn)街道、社區(qū)除邀請(qǐng)國(guó)家一級(jí)太極教練等專(zhuān)家級(jí)老師進(jìn)行授課指導(dǎo)外，還挖掘出一批轄區(qū)內(nèi)熱心公益、擁有特長(zhǎng)的社區(qū)志愿者，建立師資管理團(tuán)隊(duì)，讓本土能人志士服務(wù)本土居民。
如今，熱愛(ài)文藝又熱心腸的何開(kāi)碧創(chuàng)辦了竹節(jié)舞、太極拳、腰鼓等多個(gè)社團(tuán)，老伴在民樂(lè)社團(tuán)拉二胡，女兒張麗玲也在她的影響下創(chuàng)辦“起舞榕樹(shù)下”社團(tuán)，教授水兵舞。
范平是剪紙繪畫(huà)專(zhuān)家級(jí)人士，被附近多個(gè)社區(qū)邀請(qǐng)向居民授課。
彭應(yīng)貴的新派渝劇課堂正式在社區(qū)開(kāi)課，學(xué)員中不僅有本地居民，還有從沙坪壩等地慕名而來(lái)的愛(ài)好者。
身邊人擔(dān)任老師，促使居民參與度更高，不少居民也由“觀眾”變成“主角”。
12月18日晚，金竹苑社區(qū)廣場(chǎng)上，大媽大姐們跟著年輕的“小老師”劉甮君學(xué)習(xí)時(shí)下流行的網(wǎng)紅舞步。
23歲的劉甮君是市內(nèi)一所學(xué)校的舞蹈老師。因?yàn)閶寢尅⒁虌寱r(shí)常在康美街道剪紙班上課，她也毛遂自薦，每周一晚上固定來(lái)教阿姨、姐姐們跳舞，以“00后”獨(dú)有的熱情與活力，為這項(xiàng)傳統(tǒng)休閑方式賦予新的活力。
1個(gè)多小時(shí)教下來(lái)，劉甮君滿(mǎn)頭大汗。她告訴記者，自己把到“社區(qū)學(xué)院”教舞蹈課當(dāng)作健身，再加上比她年齡大得多的“學(xué)生們”很關(guān)心她這個(gè)小妹妹，她覺(jué)得很有成就感。“上次我跳熱了拿起礦泉水就喝，旁邊的阿姨拉住我說(shuō)，這么冷的天要喝溫?zé)崴Ｕf(shuō)著就要拿她的保溫杯倒水給我。”劉甮君感動(dòng)地說(shuō)。
12月20日，金竹苑社區(qū)非洲鼓社團(tuán)學(xué)員們穿上紅馬甲、背著非洲鼓，又走進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站，為老人表演節(jié)目。
這個(gè)社團(tuán)有不少老人和殘疾人，學(xué)員們對(duì)于這個(gè)群體在生活中的種種不便感同身受。于是，每周關(guān)愛(ài)老人、殘疾人被納入他們的“課外活動(dòng)”。
在試點(diǎn)街道、社區(qū)，“社區(qū)學(xué)院”已不單純是社區(qū)興趣活動(dòng)，而是以興趣為紐帶，織密友好互助網(wǎng)絡(luò)，將過(guò)去游離松散的個(gè)體，團(tuán)結(jié)成樂(lè)于行善、解難幫困的志愿者。
“由于共同興趣愛(ài)好，大家天天在一起上課、一起耍，鄰里之間的關(guān)系更融洽了，彼此更親熱了。”71歲的非洲鼓社團(tuán)學(xué)員陳啟惠住在金竹苑社區(qū)十幾年了。她說(shuō)，過(guò)去鄰里之間要么關(guān)上門(mén)、誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，要么磕磕碰碰，拌嘴慪氣。而現(xiàn)在，在共同的學(xué)習(xí)、排練、比賽中，大家增進(jìn)彼此交流，小矛盾都一笑而過(guò)。
邢家橋社區(qū)合唱班班長(zhǎng)孟吉倫的老伴前一陣出車(chē)禍傷勢(shì)嚴(yán)重，班里的同學(xué)不僅自發(fā)給他捐款補(bǔ)貼醫(yī)療費(fèi)用，街道和社區(qū)干部還時(shí)常上門(mén)去看望他和老伴，幫他照護(hù)打打幫手。孟吉倫說(shuō)到這些，眼眶紅了又紅。
熟人成為榜樣
“明星式”引導(dǎo)，正向激勵(lì)喚醒內(nèi)生動(dòng)力
76歲的康美街道民樂(lè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉明忠最近正組織學(xué)員抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取在2024年春節(jié)的“康美印象”年終盛典中拿到一個(gè)登臺(tái)名額。
2023年春節(jié)前，“康美印象”發(fā)出節(jié)目征集令，在“社區(qū)學(xué)院”磨礪了1年多的各社團(tuán)摩拳擦掌，都希望登上高大上舞臺(tái)，向鄰居們展示自己的才藝。
最后民樂(lè)社團(tuán)的節(jié)目落選了，劉明忠心有不甘，找到街道領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)爭(zhēng)取，“我們保證刻苦練習(xí)，衣服自己買(mǎi)，伴奏自己弄！”
演出當(dāng)天，民樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的《四渡赤水》作為暖場(chǎng)節(jié)目點(diǎn)燃?xì)夥铡Ｒ蝗浩骄挲g超過(guò)70歲的大爺們穿著白襯衣，動(dòng)作整齊劃一、精神頭十足，引得觀眾掌聲如雷。
“以前社區(qū)有活動(dòng)，往往要發(fā)小禮物居民們才愿意來(lái)。現(xiàn)在他們主動(dòng)來(lái)、爭(zhēng)著來(lái)，‘社區(qū)學(xué)院’讓基層治理找不到人的問(wèn)題迎刃而解。”康美街道金竹苑社區(qū)黨委副書(shū)記楊鑫從2008年社區(qū)成立就在此工作。她記得社區(qū)成立初期，想組建一個(gè)50人的合唱隊(duì)參加街道比賽，一兩個(gè)月間換了幾撥人，勉強(qiáng)搭起來(lái)的隊(duì)伍人心不齊、效果不好。現(xiàn)在準(zhǔn)備一場(chǎng)節(jié)目，社區(qū)只需要發(fā)一個(gè)通知，可以說(shuō)一呼百應(yīng)，半天時(shí)間就能湊齊一臺(tái)時(shí)長(zhǎng)三個(gè)小時(shí)、質(zhì)量頗高的演出。
在邢家橋社區(qū)中心地帶，有一個(gè)由居民們共同管護(hù)、生機(jī)勃勃的“生態(tài)花園”。12月19日，當(dāng)天的“值日生”陳重徽在這里澆完水，又細(xì)心撿走花壇里幾片落葉。“我們把這里當(dāng)做‘孩子’，發(fā)了幾朵花、落了幾片葉，我們都了如指掌。”陳重徽說(shuō)。
這塊“生態(tài)花園”前身是一片違章搭建地。邢家橋社區(qū)鏈接藝術(shù)家資源，精心設(shè)計(jì)修整為“生態(tài)花園”。藝術(shù)團(tuán)隊(duì)完工后，由60名“社區(qū)學(xué)院”學(xué)員組成的生態(tài)花園先鋒志愿者進(jìn)場(chǎng)，他們分工明確，按時(shí)澆水，時(shí)時(shí)清點(diǎn)，共同維護(hù)身邊的“小而美”。
“各種社團(tuán)和興趣班的居民們平時(shí)學(xué)在一起、樂(lè)在一起，有事時(shí)自然能干在一起，主動(dòng)成為社區(qū)建設(shè)的參與者、推動(dòng)者、貢獻(xiàn)者。”邢家橋社區(qū)黨委書(shū)記謝蘭對(duì)此感受明顯。她說(shuō)，“社區(qū)學(xué)院”對(duì)居民形成了強(qiáng)大的正向激勵(lì)，而這種激勵(lì)又“點(diǎn)燃”了居民向美而行的內(nèi)生動(dòng)力：試點(diǎn)街道、社區(qū)月月有活動(dòng)、季季有交流、年年有展演；社區(qū)為學(xué)業(yè)進(jìn)步的居民辦畫(huà)展、攝影展、手工藝展，學(xué)習(xí)成效在街道、社區(qū)的微信公眾號(hào)上呈現(xiàn)，促使居民從“跟學(xué)”到“樂(lè)學(xué)”……
兩江新區(qū)還對(duì)“社區(qū)學(xué)院”中涌現(xiàn)的突出志愿者建立志愿積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將其納入社區(qū)“千人故事”“兩江榜樣”等典型選樹(shù)候選庫(kù)，構(gòu)建起興趣、培訓(xùn)、活動(dòng)、展示、評(píng)價(jià)一體化的服務(wù)閉環(huán)。
如今，在“社區(qū)學(xué)院”學(xué)習(xí)優(yōu)異的居民，已成為學(xué)院老師或者社區(qū)賢達(dá)，成為基層治理的帶頭人。居民的“家園歸屬感”“社區(qū)認(rèn)同感”顯著提高，基層治理的群眾基礎(chǔ)根深蒂結(jié)。
作為一名老黨員，被同學(xué)溫暖以待的孟吉倫會(huì)在合唱班開(kāi)班前，給同學(xué)們講幾分鐘近期的惠民政策、新舉措，讓大家情緒飽滿(mǎn)地進(jìn)入練唱環(huán)節(jié)。尹必芝有次家中有事，上美術(shù)課晚到了，馮小玲就耐心“開(kāi)小灶”等她畫(huà)完，下課已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多，“我們社區(qū)有這么好的美術(shù)老師，住在這里太幸福了！”
對(duì)尹必芝的贊美，馮小玲卻自謙道：“大家是鄰居住得近，我晚一點(diǎn)回家沒(méi)事的。”
兩江新區(qū)宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，“興趣兩江”正在建設(shè)數(shù)字化解決方案，數(shù)字化賦能后的“社區(qū)學(xué)院”將在兩江新區(qū)全域推廣，實(shí)現(xiàn)質(zhì)效躍升，基層治理活力煥發(fā)。